WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "4185c9b7-c5b7-40b6-b2e1-2a5052efe2b5"}, "_deposit": {"created_by": 3, "id": "12266", "owners": [3], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "12266"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:sucra.repo.nii.ac.jp:00012266", "sets": ["295"]}, "author_link": ["19093", "19094"], "item_119_biblio_info_8": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "1992", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "4", "bibliographicPageEnd": "54", "bibliographicPageStart": "49", "bibliographicVolumeNumber": "29", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "特殊教育学研究"}, {"bibliographic_title": "The Japanese journal of special education", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_119_date_31": {"attribute_name": "作成日", "attribute_value_mlt": [{"subitem_date_issued_datetime": "2009-09-24", "subitem_date_issued_type": "Created"}]}, "item_119_description_19": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "MA3歳代のダウン症児に対して、手拍子によるリズムパターンへの同期の学習効果をみた。その結果、等間隔の♩への同期は2回の学習で50%以上に達した。そして、4/4♩♩♩〓というリズムパターンへの同期は、4回以上繰り返す中で50%以上できるようになったが、80%以上にはならなかった。リズムパターンへの同期は、等間隔の♩への同期→休符の予期→パターンの把握→細かい動きによる調整をして同期するという過程をたどることも示唆された。さらに、示範やテンポ、同期反応のさせ方は、リズムパターンへの同期の学習に影響を与え、テンポの設定や学習のさせ方、課題提示の仕方、指導方法等を子どもに合わせて工夫する必要がある。また、学校全体が休みになったり、長い間学習が中断したりすると、同期の成績が落ちる傾向がみられた。", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_119_description_21": {"attribute_name": "注記", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "rights: 日本特殊教育学会\nrights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである\nrelation: IsVersionOf: http://ci.nii.ac.jp/naid/110006784613/", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_119_description_29": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "text", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_119_description_30": {"attribute_name": "フォーマット", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "application/pdf", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_119_publisher_11": {"attribute_name": "出版者名", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "日本特殊教育学会"}]}, "item_119_source_id_14": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "03873374", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_119_text_27": {"attribute_name": "版", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "[出版社版]"}]}, "item_119_text_32": {"attribute_name": "アイテムID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "A1003914"}]}, "item_119_text_35": {"attribute_name": "公開日(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Sep 24, 2009 15:31:22"}]}, "item_119_text_36": {"attribute_name": "最終更新日(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Oct 30, 2009 13:53:16"}]}, "item_119_text_37": {"attribute_name": "更新履歴(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Oct 30, 2009 インデックス, 抄録 を変更"}, {"subitem_text_value": "Sep 25, 2009 概要, インデックス を変更"}]}, "item_119_text_38": {"attribute_name": "登録者(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "sucra_jim4"}]}, "item_119_text_39": {"attribute_name": "閲覧数(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "754"}]}, "item_119_text_4": {"attribute_name": "著者 所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "埼玉大学教育学部附属養護学校"}, {"subitem_text_value": "上越教育大学"}]}, "item_119_text_40": {"attribute_name": "ダウンロード数(XooNIps)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "337"}]}, "item_119_text_41": {"attribute_name": "XooNIps_インデックス", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "sucra_jim4|Public/埼玉大学/教育学部|Public/ジャンル別/学術雑誌論文(国内)/日本特殊教育学会|Public/主題別/社会科学/教育学/特別支援教育"}]}, "item_119_text_42": {"attribute_name": "XooNIps_ITEM_KEY", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "6762"}]}, "item_119_text_5": {"attribute_name": "著者 所属(別言語)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Saitama University"}]}, "item_119_text_9": {"attribute_name": "年月次", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "1992-3"}]}, "item_119_version_type_28": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "齋藤, 一雄"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "19093", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "星名, 信昭"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "19094", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2018-01-24"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "A1003914.pdf", "filesize": [{"value": "389.0 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 389000.0, "url": {"label": "A1003914.pdf", "url": "https://sucra.repo.nii.ac.jp/record/12266/files/A1003914.pdf"}, "version_id": "ee6dc73c-f53f-4695-816d-d396a289c36d"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "journal article", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習"}]}, "item_type_id": "119", "owner": "3", "path": ["295"], "permalink_uri": "https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/12266", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2009-09-24"}, "publish_date": "2009-09-24", "publish_status": "0", "recid": "12266", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習"], "weko_shared_id": -1}
精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習
https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/12266
https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/1226631dd262f-5f66-493c-8008-d0a9b6f82dff
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
A1003914.pdf (389.0 kB)
|
|
Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2009-09-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
著者 |
齋藤, 一雄
× 齋藤, 一雄× 星名, 信昭 |
|||||
著者 所属 | ||||||
埼玉大学教育学部附属養護学校 | ||||||
著者 所属 | ||||||
上越教育大学 | ||||||
著者 所属(別言語) | ||||||
Saitama University | ||||||
書誌情報 |
特殊教育学研究 en : The Japanese journal of special education 巻 29, 号 4, p. 49-54, 発行日 1992 |
|||||
年月次 | ||||||
1992-3 | ||||||
出版者名 | ||||||
出版者 | 日本特殊教育学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 03873374 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | MA3歳代のダウン症児に対して、手拍子によるリズムパターンへの同期の学習効果をみた。その結果、等間隔の♩への同期は2回の学習で50%以上に達した。そして、4/4♩♩♩〓というリズムパターンへの同期は、4回以上繰り返す中で50%以上できるようになったが、80%以上にはならなかった。リズムパターンへの同期は、等間隔の♩への同期→休符の予期→パターンの把握→細かい動きによる調整をして同期するという過程をたどることも示唆された。さらに、示範やテンポ、同期反応のさせ方は、リズムパターンへの同期の学習に影響を与え、テンポの設定や学習のさせ方、課題提示の仕方、指導方法等を子どもに合わせて工夫する必要がある。また、学校全体が休みになったり、長い間学習が中断したりすると、同期の成績が落ちる傾向がみられた。 | |||||
注記 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | rights: 日本特殊教育学会 rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである relation: IsVersionOf: http://ci.nii.ac.jp/naid/110006784613/ |
|||||
版 | ||||||
[出版社版] | ||||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
作成日 | ||||||
日付 | 2009-09-24 | |||||
日付タイプ | Created | |||||
アイテムID | ||||||
A1003914 |