WEKO3
アイテム
乳児ロボットを活用した生命倫理に対する態度を育む指導法の開発
https://doi.org/10.24561/00016312
https://doi.org/10.24561/00016312ba0e7ec4-7d90-4514-9637-7c2d64cf495c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KY-AA11948173-13-05.pdf (2.4 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-07-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 乳児ロボットを活用した生命倫理に対する態度を育む指導法の開発 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 命の教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生命倫理 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 乳児ロボット | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 家庭科教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | カリキュラム開発 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | bioethics | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | child-care-training infant robot | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | home economic education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | curriculum development | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24561/00016312 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
タイトル(別言語) | ||||||
その他のタイトル | Development of new curriculum for cultivating student's attitude to the bioethics by using child-care-training infant robot | |||||
著者 |
野村, 秦朗
× 野村, 秦朗× 中川, 美穂 |
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著者 ローマ字 | ||||||
値 | NOMURA, Tairo | |||||
著者 ローマ字 | ||||||
値 | NAKAGAWA, Miho | |||||
著者 所属 | ||||||
値 | 埼玉大学教育学部 | |||||
著者 所属 | ||||||
値 | 川越市役所 | |||||
著者 所属(別言語) | ||||||
値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
著者 所属(別言語) | ||||||
値 | Kawagoe City Hall | |||||
書誌情報 |
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 en : Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice 巻 13, p. 33-38, 発行日 2014 |
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年月次 | ||||||
値 | 2014-3 | |||||
出版者名 | ||||||
出版者 | 埼玉大学教育学部 | |||||
出版者名(別言語) | ||||||
出版者 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
収録物識別子 | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13477420 | |||||
概要 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 若者が引き起こす命に関わる重大事件が起きるたびに「命の教育」の重要性が繰り返し論じられている.しかし,「思いやり」ひとつ取ってみても,学校教育の中では実感を伴う学習を意図的に行うことは難しい.本研究では,乳児ロボットを活用することにより,命と向き合い困難な状況において命あるものに対する対応について判断を求められる場面を意図的に作り出すことによって,体験的に生命倫理に対する各自の態度形成を促す指導方法の開発を目指す.実際に大学生を対象にした実証実験により,乳児ロボットを用いた育児体験プログラムが乳児に関する知識理解への動機付けを高めるとともに,生命倫理に対する態度を高めることが示唆された. Nowadays, the importance of bioethics education is growing up. But in school, it seems very hard to improve the methodology of teaching without real daily life experience. This research forcuses the usage of child-care-training infant robot to prepare the opportunity of real experience of caring child in school. This paper show the new curriculum of home economic subject using infant robot to cultivate students' attitude to the bioethics. Also through the experience of caring infant robot, the curriculum aims to improve students' knowledge about the characteristics of infant and young child. Results of practical research with university students shows the effectiveness of this curriculum. Through this practical experiment, the knowledge of university students became more stable and the attitude to the bioethics grew up. |
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版 | ||||||
値 | [出版社版] | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
作成日 | ||||||
日付 | 2014-07-10 | |||||
日付タイプ | Created | |||||
アイテムID | ||||||
値 | KY-AA11948173-13-05 |