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埼玉大学学術情報リポジトリSUCRA
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お知らせ
(2023-3-13)
「埼玉大学国語教育論叢」第14号を登録しました。
(2023-3-13)
「埼玉大学大学院理工学研究科 博士学位論文」令和4年3月を登録しました。
(2023-3-7)
「埼玉大学国語教育論叢」第13号を登録しました。
(2023-2-14)
「埼玉大学大学院人文社会科学研究科 博士学位論文」令和4年3月を登録しました。
(2023-1-20)
「埼玉大学紀要(教養学部)」58巻1号を登録しました。
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教育学部
埼玉大学紀要 教育学部
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表紙・目次・奥付
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),1-7 (2022)
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在日ブラジル人学校の子供の生活と健康 第Ⅰ報 : ブラジル人学校教職員へのインタビュー調査から<教育科学>
武井 佑真
,
中下 富子
,
齋藤 千景
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),1-18 (2022)
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多様性に根ざした「公正」としての「教育」活動の検討(第一部) : 地球っ子グループ「てんきりん」の2021年の活動に着目して<教育科学>
福島 賢二
,
芳賀 洋子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),19-46 (2022)
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UDLガイドラインを用いた知的障害特別支援学校の授業改善 : 集団の授業への活用が教師の意識と指導・支援に及ぼす効果<教育科学>
三浦 駿介
,
名越 斉子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),47-61 (2022)
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クセノフォン・奥田正造の教育行為に見られる共通性 : 哲学・教育学の盲点を顕在化する側面に着目して<教育科学>
新妻 千紘
,
戸田 功
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),63-77 (2022)
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教育行為を解明するための原理的座標構築の試み : 〈価値論〉を俯瞰する二つの主体性概念に着目して<教育科学>
新妻 千紘
,
戸田 功
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),79-100 (2022)
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イングランドのWorking Scientificallyを日本の中学校に導入する研究 : 理科を学ぶ意義の理解と科学的な資質・能力を高める効果を中心に<教育科学>
西井 ミカ
,
小倉 康
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),101-116 (2022)
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フローチャートを活用して児童に実験結果の見通しを多面的に思考させる理科指導<教育科学>
山田 賢吾
,
小倉 康
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),117-130 (2022)
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教員養成への一考察 : 公立小中学校初任者研修教員への意識調査から<教育科学>
安原 輝彦
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),131-158 (2022)
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小学校高学年を対象とした体育授業におけるハードリング変容<教育科学>
有川 秀之
,
浅間 聖也
,
首藤 祐太朗
,
森田 哲史
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),159-169 (2022)
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「デザイン思考」に関わる造形美術教育の考察<教育科学>
内田 裕子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),171-189 (2022)
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美的人間・美的人間関係を学ぶ美術教育の在り方 : 「共通善」を視点にした考察<教育科学>
内田 裕子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),191-219 (2022)
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ユマニチュードの「待つ」行為に見る子どもの「聞かれる権利」の保障 : レット症候群の子どもとの関わりから<教育科学>
小田倉 泉
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),221-233 (2022)
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海外の保育方法と日本の保育との融合に関する研究 : レッジョ・エミリア・アプローチの日本での融合に着目して<教育科学>
藤巻 菜々子
,
小田倉 泉
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),235-252 (2022)
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「教職入門Ⅰ」における学修者の変容 : OPPA論をもとに<教育科学>
石田 耕一
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),253-266 (2022)
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わが国における母親の育児行動に関する研究動向<教育科学>
寺薗 さおり
,
浜崎 隆司
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),267-277 (2022)
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日本における通常学級に所属する極低出生体重児の発達支援の課題<教育科学>
寺薗 さおり
,
吉川 はる奈
,
金井 雅代
,
是松 聖悟
,
高田 栄子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),279-290 (2022)
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子どもと親の文化的信念としての内在的正義観<教育科学>
首藤 敏元
,
利根川 智子
,
樟本 千里
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),291-303 (2022)
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理科教育における「主体的な学び」に関する研究 : OPPA 論を活用した教職大学院生の力量形成を中心として<教育科学>
山田 将也
,
中島 雅子
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),305-317 (2022)
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小学校外国語科の教科書における動画・音声素材等の提供 : QRコードを利用した動画・音声素材等の提供<教育科学>
及川 賢
埼玉大学紀要. 教育学部,71(2),319-328 (2022)
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