@phdthesis{oai:sucra.repo.nii.ac.jp:00019179, author = {沓澤, 京}, month = {}, note = {77 p., 1 Introduction 5 1.1 Background . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2 Issue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.3 Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.4 Seq2seq Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.5 Research Topics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.6 Construction of this Dissertation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2 Training of Seq2seq Models under Dynamic Constraints 11 2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.2 Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.2.1 Physics Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.2.2 Seq2seq Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.2.3 Proposed Learning Curriculum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2.3 Experiments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.3.1 Implementation of Seq2seq Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.3.2 Simulation Results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.3.3 Experimental Result . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.4 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 3 Training of Seq2seq Models under Discontinuous Dynamics 23 3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 3.2 Sequence-to-Sequence Model for Sliding Manipulation . . . . . . . . . . . . 24 3.2.1 Physics Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 3.2.2 Seq2seq Model Architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 3.3 Training Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 3.3.1 Objective Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 3.3.2 Training Strategy Based on Curriculum Learning . . . . . . . . . . . 27 3.4 Implementation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.4.1 Implementation of Seq2seq Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.4.2 Implementation of Training . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3.5 Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.5.1 Implementation of Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.5.2 Results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.6 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 4 Association of Latent Representations with External Orders by Mathematical Expressions 37 4.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 4.2 Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 4.2.1 Issue to be Addressed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 4.2.2 Optimization of the Latent Representation . . . . . . . . . . . . . . 39 4.2.3 Optimization Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 4.3 Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 4.3.1 Implementation of Seq2seq Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 4.3.2 Adjusting Trajectories to Reach the Given End Positions . . . . . . 41 4.4 Experiments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 4.4.1 Setup of the Robot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 4.4.2 Trajectory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 4.4.3 Result . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 4.5 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 5 Association of Latent Representations with External Orders by Numerical Expressions 53 5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 5.2 Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 5.2.1 LfD using SeqAE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 5.3 Experiments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 5.3.1 Task Specification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 5.3.2 Control System Setup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.3.3 Training-Data Collection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 5.3.4 Model Setup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.3.5 Results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 5.4 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 6 Conclusion 67, 指導教員 : 辻俊明, text, application/pdf}, school = {埼玉大学}, title = {Learning of Motion Generation for Various Situations based on Sequence-to-Sequence Models}, year = {2020}, yomi = {クツザワ, キョウ} }