@article{oai:sucra.repo.nii.ac.jp:00019232,
 author = {佐々木, 郁子 and 吉川, はる奈},
 journal = {埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice},
 month = {},
 note = {本研究では、保育所の食事場面における保育者の子どもへの言葉かけの特徴を明らかにしようとした。具体的には、参与観察により、８つのエピソードから発話の表現（音声言語表現）、意図、子どもの年齢の観点から保育者の子どもへの言葉かけを分類した。その結果、発話の表現は12 のカテゴリーに分類され、意図は９のカテゴリーに分類された。さらに、得られたカテゴリーを用いて、発話の表現（音声言語表現）と意図の関係について調べた。その結果、食事場面における保育者の子どもへの言葉かけでは、保育者の意図を集団食事場面という場面を利用したり、子どもの発達段階を考慮した音声言語表現を用いたりしているという特徴が明らかになった。

This study focused on the expertise of caregivers to improve the quality of childcare and tried to identify the characteristics of caregivers' verbal expressions to children in the mealtime scene in nursery schools. Specifically, we categorized caregivers' verbal commands to children in terms of speech expression, intention and children's age. The results showed that speech expressions were classified into 12 categories and intentions into 9 categories. Furthermore, the relationship between speech expressions and intentions was investigated using the categories obtained. The results revealed that caregivers' verbal communication to children in eating situations were characterized by the use of group eating situations and the use of speech expressions that took into account the children's developmental stage., text, application/pdf},
 pages = {81--86},
 title = {保育所の食事場面における保育者の子どもへの言葉かけの特徴に関する研究},
 volume = {19},
 year = {2021},
 yomi = {ササキ, イクコ and ヨシカワ, ハルナ}
}