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アイテム
ミシンを用いた製作学習におけるICT活用の提案 : 小学校教員養成課程の大学生を対象とした動画教材の効果の検証<教育科学>
https://doi.org/10.24561/00017794
https://doi.org/10.24561/0001779437c86037-042a-494a-998c-2eacc0b0509c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KY-AA12318206-6601-01.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ミシンを用いた製作学習におけるICT活用の提案 : 小学校教員養成課程の大学生を対象とした動画教材の効果の検証<教育科学> | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小袋製作 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ミシン学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 動画教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校教員養成課程の大学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Information and Communication of Technology | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | sewing a small bag | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | machine sewing | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | video material | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | university students in training faculty for elementary school teaching | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24561/00017794 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| タイトル（別言語） | ||||||
| その他のタイトル | An Approach to the Use of ICT in Machine Sewing Classes Effect of Video Materials in the Elementary School Teacher Training Faculty | |||||
| 著者 |
川端, 博子
× 川端, 博子× 祖父江, 仁成× 高橋, 美登梨× 亀崎, 美苗 |
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| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | KAWABATA, Hiroko | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | SOFUE, Yoshinari | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | TAKAHASHI, Midori | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | KAMESAKI, Minae | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部生活創造専修家庭科分野 | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部家政教育講座 | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部生活創造専修家庭科分野 | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | The United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
| 書誌情報 |
埼玉大学紀要. 教育学部 en : Journal of Saitama University. Faculty of Education 巻 66, 号 1, p. 1-11, 発行日 2017 |
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| 年月次 | ||||||
| 値 | 2017 | |||||
| 出版者名 | ||||||
| 出版者 | 埼玉大学教育学部 | |||||
| 出版者名（別言語） | ||||||
| 出版者 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
| 収録物識別子 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18815146 | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | University students in training faculty for elementary school teaching took lessons in machine sewing using ICT. After learning the basic use of sewing machines, the students sewed small bags referring to the handouts and video materials installed on Tablet PCs. The effects of learning machine sewing, the use of ICT and the points of attention in teaching were considered using the results of the pre and post questionnaires and the evaluation on the small bags sewn. The results are as follows; (1) The pre-lesson questionnaire survey showed that students tended to be passive in machine sewing than in hand sewing because of their short skills and knowledge. The post-lesson survey revealed that the study not only promoted their knowledge and skills but also enhanced their conscious towards teaching. (2) There was positive attitude towards the use of ICT by the students, most prominent in confirming the parts that were unclear. It can be concluded that video materials are effective tools in teaching as it has shown the potential to promote understanding, and to enhance seeking one’s own solution. (3) Referring to the small bags submitted, points to be noted were considered. Sewing coasters was suggested as a better material to teach basics in a shorter time and to provide educational opportunity to more students, and resulted in a posting of video contents for sewing coasters on the internet. |
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| 版 | ||||||
| 値 | [出版社版] | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2017-03-27 | |||||
| 日付タイプ | Created | |||||
| アイテムID | ||||||
| 値 | KY-AA12318206-6601-01 | |||||
