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第二言語習得者の会話分析によって、新しい教育理論の確立を目指す
https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/10765
https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/10765445f450b-930c-4c74-93ff-288d4b414a2b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KP18A06-432.pdf (48.1 kB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-12-10 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 第二言語習得者の会話分析によって、新しい教育理論の確立を目指す | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||||
| タイトル（別言語） | ||||||||||
| その他のタイトル | Developing Students’ English Fluency Through Active Listening Strategies | |||||||||
| 著者 |
ALAN, MILNE GEORGE
× ALAN, MILNE GEORGE
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| 著者 ローマ字 | ||||||||||
| ALAN, MILNE, GEORGE | ||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 埼玉大学教養学部 | ||||||||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||||||
| Faculty of Liberal Arts, Saitama University | ||||||||||
| 著者 役割 | ||||||||||
| プロジェクト代表者 | ||||||||||
| 書誌情報 |
総合研究機構研究プロジェクト研究成果報告書 巻 第5号(18年度), p. 262-263, 発行日 2007 |
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| 年月次 | ||||||||||
| 2007 | ||||||||||
| 出版者名 | ||||||||||
| 出版者 | 埼玉大学総合研究機構 | |||||||||
| 注記 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | ４ 若手研究及び基礎研究 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 作成日 | ||||||||||
| 日付 | 2007-12-10 | |||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||
| アイテムID | ||||||||||
| KP18A06-432 | ||||||||||
