WEKO3
アイテム
保健学習「毎日の生活と健康」(小学校3年生)の学習プロセスにおける行動変容技法の導入-
https://doi.org/10.24561/00016222
https://doi.org/10.24561/0001622212f54463-0e86-48b3-a8b0-80587fa05bf9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KY-AA11948173-08-19.pdf (608.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保健学習「毎日の生活と健康」(小学校3年生)の学習プロセスにおける行動変容技法の導入- | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24561/00016222 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| タイトル（別言語） | ||||||
| その他のタイトル | Introducing the health behavioral techniques into the teaching and learning process of health instruction"Daily lifestyle and health"in third grade | |||||
| 著者 |
齋藤, 久美
× 齋藤, 久美× 戸部, 秀之 |
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| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | SAITO, Kumi | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | TOBE, Hideyuki | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 筑波大学附属小学校, 埼玉大学大学院教育学研究科 | |||||
| 著者 所属 | ||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部学校保健学講座 | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | Graduate School of Education, Saitama University | |||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||
| 書誌情報 |
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 en : Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice 巻 8, p. 193-202, 発行日 2009 |
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| 年月次 | ||||||
| 値 | 2009-3 | |||||
| 出版者名 | ||||||
| 出版者 | 埼玉大学教育学部 | |||||
| 出版者名（別言語） | ||||||
| 出版者 | Faculty of Education. Saitama University | |||||
| 収録物識別子 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13477420 | |||||
| 概要 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 児童が，自ら進んで、生涯にわたって心身ともに健康な生活を実践しようとする態度を身につけるためには，生活習慣の改善に向けて意志決定し，課題解決のための行動目標を設定し，行動変容を行い，その過程で絶えず方法や成果を評価し，健康的な生活行動を維持しようとするなど自分の生活行動をコントロールする力を身につけることが必要である。また自分の課題を解決するためには，目標設定をして行動を変容するスキルである「目標設定スキル」を獲得することが必要である。さらに児童の生活習慣は家庭生活や学校生活と密接な関係があるため，行動変容の過程において教師が支援を行うのみでなく，家庭の協力や友達の支援を十分に得て，話し合いをしながら行動変容を図る(サポートを活用する)学習プロセスが有効であると考えられる。 そこで小学校3年生の保健学習「毎日の生活とけんこう」の単元を通して，目標設定スキルを身につける方法の工夫やセルフモニタリングシートの活用などの行動変容技法を導入して生活習慣の改善を図る学習フ。ロセスを作成し，家庭との連携のもとに実践を行ったので、報告する。 |
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| 版 | ||||||
| 値 | [出版社版] | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2010-03-10 | |||||
| 日付タイプ | Created | |||||
| アイテムID | ||||||
| 値 | KY-AA11948173-08-19 | |||||
