WEKO3
アイテム
小学生における仲間集団（ギャンググループ）形成の特徴とその役割
https://doi.org/10.24561/00016319
https://doi.org/10.24561/000163199f951384-60e5-413a-8462-bc3662c98feb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KY-AA11948173-13-12.pdf (661.9 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-07-10 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 小学生における仲間集団（ギャンググループ）形成の特徴とその役割 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ギャンググループ | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 小学生 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 仲間関係 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 形成過程 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24561/00016319 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| タイトル（別言語） | ||||||||||||||
| その他のタイトル | The characteristic and its role of peer group in school age "gang group" | |||||||||||||
| 著者 |
滝口, 美樹
× 滝口, 美樹
× 吉川, はる奈
|
|||||||||||||
| 著者 ローマ字 | ||||||||||||||
| 値 | TAKIGUCHI, Miki | |||||||||||||
| 著者 ローマ字 | ||||||||||||||
| 値 | YOSHIKAWA, Haruna | |||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||
| 値 | さいたま市立大宮東中学校 | |||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部家政教育講座 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 en : Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice 巻 13, p. 85-89, 発行日 2014-03 |
|||||||||||||
| 年月次 | ||||||||||||||
| 値 | 2014-3 | |||||||||||||
| 出版者名 | ||||||||||||||
| 出版者 | 埼玉大学教育学部 | |||||||||||||
| 出版者名（別言語） | ||||||||||||||
| 出版者 | Faculty of Education, Saitama University | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13477420 | |||||||||||||
| 概要 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 小学校中学年の仲間集団の特徴と変化に着目し、特にギャンググループの形成過程を明らかにすることで、ギャンググループが仲間関係にどのような役割を果たしているのか考察した。小学校での観察調査と質問紙調査の結果、中学年の時期には、仲間集団は取りくみたい遊びを理由に形成する状態から、固定された仲間との同一行動を求めていくように変化していった。さらに高学年にかけて、仲間関係が広がっていき、学校生活の中で「楽しい」時間は「休み時間以外」と答える児童がふえるなど、学習、行事等で友達と一緒に活動することで楽しさを感じていた。 | |||||||||||||
| 版 | ||||||||||||||
| 値 | [出版社版] | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2014-07-10 | |||||||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||||||
| アイテムID | ||||||||||||||
| 値 | KY-AA11948173-13-12 | |||||||||||||
